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自闭症儿童大运动的一些训练方法

   近年来,自闭症儿童受到越来越多的关注。当然,这是值得肯定的。患自闭症不仅会给一个家庭带来严重的负担,也会对孩子的未来产生很大的影响。他们只活在自己的世界里,不与外界接触,以后很难进入社会,更别说怎么挣钱养活自己了。但可喜的是,随着现代医学的发展,自闭症的治疗有了新的突破,比如自闭症儿童大运动。我们来看看它的一些训练方法。

 
  自闭症儿童大运动的训练方法包括:
 
  一、亲情接纳法,这种方法要求教师与自闭症儿童建立亲密的感情,让自闭症儿童产生安全感和信任感,从而积极配合自闭症的康复训练。
 
  二、正向强化法,这是一种教师利用表扬和奖励来引导自闭症儿童积极参与训练,保持和发展其良好行为的方法。
 
  三、游戏法,将自闭症康复训练的内容编成一个简单的游戏,可以让训练变得有趣,如果自闭症儿童边玩边训练,效果会更好。
 
  四、身体帮助法,此时,指导者可以用肢体帮助有困难的自闭症儿童完成训练内容。比如教练用手拉自闭症儿童走平衡木。
 
  五,榜样示范法,当一些自闭症儿童对康复训练的内容不感兴趣或不敢退缩时,指导老师可以请表现好、玩得好的自闭症儿童来做,活跃气氛,带动全员参与。
 
  以上是自闭症儿童大运动的一些训练方法。当然,自闭症康复的训练方法多种多样,需要我们在实践中不断创造和完善。当孩子患上自闭症时,希望家长不要放弃治疗,积极配合医生。我相信在父母的支持和鼓励下,他们会变得更好。

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